25条建议，让孩子教导较好的读者习惯！　　1、自小培育孩子的读者习惯。根本没陪伴孩子读者太早的众说纷纭，即便是他/她还在妈妈的肚子里。　　2、不要把陪伴孩子一起读书意味着局限在睡前时间。

给孩子读书上一点书，某种程度是一天新生活的好开始。对于小孩子而言，给他读书讲故事，有助睡觉个难受的午觉；对于大孩子而言，在他放学回家后，和他一起读书，也是一种让孩子放开的方式。3、给孩子竖立一个好的榜样。

让他们看见你在读者。孩子是 擅于仿效的，比起一遍又一遍的严肃，不如自己做到个样板。

　　4、手头上总是放进一两本书。这样你就可以在那些碎片化的时间，给孩子谈个故事，而不是让孩子玩游戏手机。　　5、不要把读书，视为对孩子的一种惩罚方式。要让孩子明白，读书是一种自律，它们既不总是幸福的，也不总是伤痛的。

　　6、常常带上孩子去家附近的图书馆或者书店，让孩子在书的海洋中自由选择。　　7、带上孩子参与读书会，不是所有的读书会都是针对大人的，有些书店或者出版社也不会的组织儿童专场。

　　8、送来一本书作为孩子的礼物，而不是玩具或者电子产品。　　9、给孩子读书你小时候 讨厌的书，这样你们可以有更加多的共同语言，读过了一起来辩论。　　10、参与或者自己创立一个读书俱乐部。

协助孩子用读者将身边的小朋友们挤满一起，大家可以一起读书，一起辩论。　　11、教育孩子要爱护书籍，无法乱扔乱放，更加无法撕书。　　12、给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。

不要担忧自己动作过分滑稽，大声读出来，扮演着角色、仿效主人公的语调，这些都会让孩子更为讨厌听得你读书。　　13、自由选择那些能引发孩子回响的书，比如书的主题和孩子的生活较为相似，或者自由选择孩子 讨厌的话题。　　14、没适当把整个故事或者章节看完，留点悬念。

这某种程度是电视剧的专利，也某种程度限于于小孩子，他们不会急迫想要告诉年中再次发生什么。　　15、和孩子一起成立一个读者目标，达到目标的时候，给孩子奖励。　　16、希望孩子自己创作一个故事，并希望他们和身边的朋友们共享这个故事。

　　17、把书带进你们家的节日传统中。比如儿童节的时候，给孩子打算一套他 讨厌的卡通书；而在建军节的时候，给孩子一套军事题材的书。

　　18、敲一些具备纪念意义的字条或者照片在书里边。比如生日、毕业日或者孩子的一些小成就，这样当孩子能到平忆往昔的时候，就不会去刷这些书。

　　19、成立一些“家庭科研项目”。比如如何修建一个“蔬菜花园”或者设计一次长途旅行等，然后就和孩子一起钻入图书馆吧。

　　20、保证孩子可以很更容易获得家里的藏书。把书放到较低的方位，在各个角落里都散放一些，这样孩子可以随时随地读书。　　21、建构机会，让孩子给其他人讲故事或者朗诵，如果家里有两个孩子，可以希望大孩子给小孩子讲故事。

　　22、不要把孩子的读者，只局限于传统的纸质书籍。电子书、手机读者、网上读者，都是可以的，只要保证内容合适孩子。　　23、自由选择一些孩子 讨厌的角色涉及的书。如果孩子讨厌米奇，那就去找一本米奇是主角的故事书。

让孩子快乐转入读书状态是 主要的。　　24、读书之余，带上孩子一起去看涉及的电影，这不会让孩子有更进一步的直观理解。　　25、成立家庭读书日，使得读书变为家庭的集体活动。

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